对标找差 提质增效

时间:2018-12-12 12:50来源:未知 作者:成华实验小学 点击:






      2018年10月22日,成华实验小学一行六人在陈培丽主任的带领下,赴北京东城区一师附小跟班学习。
 
      当日,我们与该校老师进行了交流,全面了解了该校的办学宗旨。同时参观了学校极具浓郁中国古典色彩的校园文化建设,之后三年级英语老师戴林执教《HOW OLD ARE YOU》一课,她生动有趣的情景设计,多角度的口语对话让学生融会贯通地借助已有的英语基础轻松学习新知。观课完毕,我们一行人参加了一师附小的行政例会,会上该校党支部书记就“深刻理解总书记关于教育的重要论述”进行阐释,各分校校长结合学校实情就学习内容发表了个人看法。   
 
      该校教师马俊鹏教学《圆的周长》时,充分利用ipad的强大功能,让孩子们将现场测量的周长数据上传汇总,在直观的柱状图及分析的数据中,孩子们很快找到规律并总结出圆的周长的计算公式。整个课堂紧凑而有序,效率很高。紧接着一师附小韩主任就该校近年在信息技术与课堂教学的研究及成果作了生动、翔实的交流。
 
      10月23日我们一行人早早地来到北京一师附小平谷校区。首先在该校贾校长的带领下参观了校园功能室、班级文化、校园环境等。接着,听评了刘学蕾老师执教三年级数学《认识千米》,刘老师重视孩子们的亲身实践,亲自带领孩子们跑一千米。张小妮老师执教二年级语文《葡萄沟》,生字新词分类学习,给大家留下深刻的印象。下午,贾校长作了题为“向着理想的目标快乐前行”的经验交流分享。北京一师附小丰厚的文化底蕴,先进的办学理念深深的感染了每一位学习的老师。
 
      10月24日,我校6位教师到一师附小东校区,观摩了二年级语文教师张莹老师执教的《玲玲的画》该课整体式设计字、词、文环环紧扣,层次分明,问题聚焦注重口语表达训练。二年级数学教师刘春燕老师执教的《乘法的初步认识》以微课助力提前学习的方式,大量收集了学生认识乘法的第一手资料,为教师明确目标,找准重点难点做好了铺垫。一年级教师张宝明简洁明快的拼音教学及九宫格拼音游戏给学习的老师留下了深深的印象。
 
      此次学习,北京一师附小教育主题鲜明,设计精细巧妙的校园文化建设,井然有序,张弛有度的班级管理,真实、务实、扎实的课堂教学,都让我们受益匪浅,同时也明确了今后工作调整的方向。